机译:通过基于仿真的学习掌握外科技能:实践使一个完美
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:入门级兽医实践中预期的核心外科技能使用频率和熟练程度:2009年ACVS核心外科技能外交调查结果。
机译:加强实践教育队伍建设;提升实践教学的技能水平
机译:学习叙事:根据技能习得理论教授西班牙语的优胜劣汰。
机译:教授认知技能可改善外科技能课程的学习:一项盲目的前瞻性随机研究
机译:教授外科手术技能:哪种实践最完美?:随机对照试验
机译:区域烧伤护理系统的示范。护士管理技能与护士课程教学技巧;基本烧伤护理实践。第五卷