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首页> 美国卫生研究院文献>Journal of Medical Education and Curricular Development >Strengthening the Health Workforce through the ECHO Stages ofParticipation: Participants’ Perspectives on Key Facilitators andBarriers
【2h】

Strengthening the Health Workforce through the ECHO Stages ofParticipation: Participants’ Perspectives on Key Facilitators andBarriers

机译：在以下阶段的回声阶段加强卫生人力参与：参与者对主要推动者和参与者的看法壁垒

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Introduction:Project Extension for Community Health Outcomes (ECHO) was originally developed by the University of New Mexico’s Health Science Center (UNMHSC) to build the capacities of primary-care providers and to increase specialty-care access to rural and underserved populations. ECHO Colorado, a replication site at the University of Colorado Anschutz Medical Campus (CUAMC), was developed with the same purpose and to help build the health workforce of Colorado. The CUAMC and its community-based partners recognized that by reducing unnecessary referrals to the medical campus and building primary-care capacity in communities, both would increase their scope and expand overall capacity. This study examines the key factors that influence participant engagement, how participants value the ECHO experience, and the utility of the ECHO Colorado experience according to participants.
机译：简介：社区健康成果扩展项目（ECHO）最初是由新墨西哥大学的健康科学中心（UNMHSC）开发的，目的是建设初级保健提供者的能力，并增加向农村和服务水平低下的人群提供专业护理的机会。 ECHO Colorado是科罗拉多大学安舒兹大学医学校区（CUAMC）的复制站点，其开发目的相同，目的是帮助建立科罗拉多州的卫生队伍。 CUAMC及其社区合作伙伴认识到，通过减少不必要的转诊到医学园区和在社区中建立初级保健能力，这将扩大其范围并扩大总体能力。这项研究检查了影响参与者参与度的关键因素，参与者如何看待ECHO体验以及根据参与者对ECHO Colorado体验的效用。

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