机译:基于课堂的积极心理学教育课程在中国医学院提高心理福祉的应用:试验研究
机译:主观幸福感而非主观心理功能显示出与精神分裂症-光谱障碍中的神经心理学表现呈正相关
机译:主观福祉,但没有主观心理功能显示精神分裂症患者中具有神经心理学性能的阳性关联
机译:从积极心理学视角下培养学生积极心理素质的方法研究
机译:改善中学生的主观幸福感:针对青少年和父母的小团体的多成分积极心理干预的功效
机译:基于课堂的积极心理学教育课程在中国医学院提高心理福祉的应用:试验研究
机译:常见的精神障碍和主观幸福:基于积极心理学的医学生体学生情感培训