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Diabetes LIVE (Learning in Virtual Environments): Testing the Efficacy of Self-Management Training and Support in Virtual Environments (RCT Protocol)

机译:糖尿病LIVE(在虚拟环境中学习):在虚拟环境中测试自我管理培训和支持的有效性(RCT协议)

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摘要

BackgroundOngoing self-management improves outcomes for those with type 2 diabetes (T2D); however, there are many barriers to patients receiving assistance in this from the healthcare system and peers. Findings from our pilot study showed that a virtual diabetes community on the Internet with real-time interaction among peers with T2D—and with healthcare professionals—is feasible and has the potential to influence clinical and psychosocial outcomes.
机译:背景持续的自我管理可以改善2型糖尿病(T2D)患者的预后。但是,患者从医疗保健系统和同行那里获得帮助的障碍很多。我们的初步研究结果表明,在Internet上建立一个虚拟的糖尿病社区是可行的,并且可以在T2D的同行之间以及与医疗保健专业人员之间进行实时交互,并且有可能影响临床和社会心理结果。

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