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机译:“不再有尼斯先生”:在一所主要是非裔美国人的城市小学,职前教师与教室管理的冲突
机译:超越社区暴力:非洲裔美国小学儿童的流失和创伤性悲痛
机译:通过扩大夏季工程经验,加强小学非洲美国人,西班牙裔和女孩的茎管道
机译:非洲裔美国女性中学教育者:他们的师生关系,以及他们与学生的父母,同事和管理人员的关系如何影响师生关系。
机译:教师关系的动态 - 小学稳定与变革及对儿童学术成功的影响
机译:非洲裔美国儿童在小学中的师生关系日益冲突的风险