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Prevention of Problem Behavior Through Annual Family Check-Ups in Early Childhood: Intervention Effects From Home to Early Elementary School

机译:通过幼儿期年度家庭检查来预防问题行为:从家庭到小学的干预效果

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摘要

ObjectiveThis randomized intervention trial examined the effects of yearly Family Check-Ups (FCUs) and tailored parent management training on parent report of problem behavior from age 2 to 5 years and teacher report of oppositional behavior at age 7.5.
机译:目的这项随机干预试验研究了年度家庭检查(FCU)和量身定制的家长管理培训对2至5岁父母行为问题报告和7.5岁教师反对行为报告的影响。

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