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A Novel Global Public–Private Partnership Approach to Physician Education in Medical Nutrition

机译:医学营养学中医师教育的新型全球公私伙伴关系方法

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摘要

To assess a real-world global hybrid pediatric nutrition education program by measuring 1) e-learning test scores and percieved program ratings; and, 2) perceived quality of the overall program and participants’ plan to change their practice following a live symposium.
机译:通过测量1)电子学习考试成绩和获得的计划评分来评估现实世界中的全球混合儿科营养教育计划。 2)整体计划的质量以及参加者在现场研讨会后改变实践的计划的质量。

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