• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 美国卫生研究院文献>Data in Brief >Student perception data on online learning using heutagogy approach in the Faculty of Mathematics and Natural Sciences of Universitas Negeri Makassar Indonesia
【2h】

Student perception data on online learning using heutagogy approach in the Faculty of Mathematics and Natural Sciences of Universitas Negeri Makassar Indonesia

机译：印度尼西亚Universitas Negeri望加锡大学数学与自然科学学院使用自动学方法在线学习的学生感知数据

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

One of the important things in the Industrial Revolution 4.0 era was online learning. Therefore, this article describes data about student perceptions related to online learning and data on how long students have been familiar with the internet, what devices are used, and what they are used for. This data includes all departments in the Faculty of Mathematics and Natural Sciences of Universitas Negeri Makassar (FMIPA UNM), Indonesia. The sample in this data are 250 students from various departments at FMIPA UNM. The data collection method used was a questionnaire. The results of this data collection we present some of the questions variables/items included in the dataset. The findings from the data show that about 75% of students of FMIPA UNM agree with the use of online learning. In general, the characteristics of students in every province in Indonesia are “similar” in terms of thinking related to online learning i.e. millennial students, moreover most students already use the internet as a primary need for learning, so this data has policy implications for higher education in Indonesia during the industrial revolution 4.0.
机译：工业革命4.0时代的重要内容之一是在线学习。因此，本文介绍有关学生对与在线学习相关的看法的数据，以及有关学生对互联网的熟悉程度，所使用的设备以及所使用的设备的数据。此数据包括印度尼西亚尼加里望加锡大学数学与自然科学学院的所有系。此数据中的样本是来自FMIPA UNM各部门的250名学生。使用的数据收集方法是问卷。数据收集的结果显示了数据集中包含的一些问题变量/项目。数据的调查结果表明，约有75％的FMIPA UNM学生同意使用在线学习。总体而言，印度尼西亚每个省的学生在与在线学习相关的思维方面的特征是“相似的”，即千禧一代学生，而且大多数学生已经将互联网作为学习的主要需求，因此该数据具有更高的政策含义。工业革命期间印度尼西亚的教育4.0。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号