soil metaproteomics; environment; data sharing; PRIDE; microbial communities;
机译:对研究人员来说,对土壤微征瘤的巨大努力
机译:使用蛋白质研究Microbes如何为土壤生态系统提供贡献:当前的土壤标准症的状态和未来的观点
机译:氨基酸处理可增强从沉积物和土壤中回收蛋白质的能力,从而进行蛋白质组学研究
机译:植物修复镉污染土壤的研究进展与展望
机译:新型生物信息方法的北极土壤分析分析
机译:损失激励认知努力超过基于努力的决策和表现
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。