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Lessons from COVID-19 pandemic for the child survival agenda

机译：Covid-19大流行为儿童生存议程的课程

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摘要

The public discourse around the COVID-19 pandemic has been strikingly quantitative. Worldwide, the mainstream media has regularly informed the public of confirmed COVID-19 cases and deaths, including projections of worst-case scenarios drawn from esoteric epidemiological models. The prominence and visibility of data, regardless of its completeness or quality, underscored the threat of COVID-19 to policy makers and lay individuals alike. It also prompted governments to swiftly lock down their societies, despite the socioeconomic disruptions and human suffering associated with such lockdowns. The widespread media coverage of COVID-19 data and swift response from governments highlight the potency of real-time data, and contain important lessons for public health policy, which when applied, could raise the profile of other health issues and spur action among key stakeholders.
机译：Covid-19大流行周围的公众话语已经惊人地定量。世界各地，主流媒体定期向公众通报了确认的Covid-19案件和死亡，包括从深奥流行病学模型中汲取的最坏情况情景的预测。数据的突出和可见性，无论其完整性或质量如何，都强调了Covid-19对政策制定者的威胁，并将个人相似。尽管与此类锁定相关的社会经济破坏和人类遭受困扰，但它还促使各国政府迅速锁定其社会。来自政府的Covid-19数据和Swift反应的广泛媒体覆盖范围突出了实时数据的效力，并包含公共卫生政策的重要课程，当申请时，可以提高其他健康问题的概况并在关键利益相关者之间进行刺激行动。 。

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