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VIDEO MODELING TO TRAIN STAFF TO IMPLEMENT DISCRETE-TRIAL INSTRUCTION

机译：培训人员的视频建模以实施离散指令

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Three new direct-service staff participated in a program that used a video model to train target skills needed to conduct a discrete-trial session. Percentage accuracy in completing a discrete-trial teaching session was evaluated using a multiple baseline design across participants. During baseline, performances ranged from a mean of 12% to 63% accuracy. During video modeling, there was an immediate increase in accuracy to a mean of 98%, 85%, and 94% for each participant. Performance during maintenance and generalization probes remained at high levels. Results suggest that video modeling can be an effective technique to train staff to conduct discrete-trial sessions.
机译：三名新的直接服务人员参加了一个计划，该计划使用视频模型来训练进行离散试验所需的目标技能。使用跨参与者的多个基线设计，评估了完成离散试验教学课程的百分比准确性。在基准期间，性能的平均值介于12％到63％之间。在视频建模期间，每个参与者的准确性立即提高到平均98％，85％和94％。维护和泛化探针期间的性能保持较高水平。结果表明，视频建模可以成为培训员工进行离散试验的有效技术。

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