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The Use of Simulation to Teach Nursing Students and Clinicians Palliative Care and End-of-Life Communication: A Systematic Review

机译:利用模拟技术教护学生和临床医生的姑息治疗和临终关怀:系统评价

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摘要

Objectives:To present the findings of a systematic review on the use of simulation-based learning experiences (SBLEs) to teach communication skills to nursing students and clinicians who provide palliative and end-of-life care to patients and their families.
机译:目的:介绍系统评价的结果,该评价使用基于模拟的学习经验(SBLE)来向护理学生和临床医生传授沟通技能,这些护理学生和临床医生为患者及其家人提供姑息和临终关怀。

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