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机译:传递价值观的声音:知道正确的方法时如何发表意见
The University of Queens-land, School of Business;
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机译:用一种声音说话:研究新护理毕业生的价值及其对教育工作者的影响
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机译:谁的声音?在写作中心对以英语为母语的教师和非英语为母语的家庭教师的看法。
机译:我们可以对令人痛苦的声音进行专心的回应吗?对正念干预针对听觉困扰的人们的参与可接受性有效性和变化机制的证据进行系统的审查
机译:“您听到的声音不是我的说话声音,而是我的思想声音。” :Das Piano-内在的刺激