机译:公开同行评论您不能从这里到达:基础主义与发展
Departments of Psychology Lehigh University, Bethlehem,PA 18015;
Philosophy Lehigh University, Bethlehem,PA 18015;
机译:设置重症监护界限的极限:对“平衡合法重症监护利益:通过政策制定设定可辩护界限”的公开同行评论的回应
机译:走向客观,通用的文化评价标准的发展:反基础主义,文化主义和浪漫主义的挑战
机译:对行为医学的同伴支持的科学与癌症幸存的人的关怀:对癌症幸存者的身体活动干预的同行导师的评论:Pinto等人的媒介作用。“
机译:性别和同伴电子反馈背景下副学位学生评论风格和模式的定性分析
机译:在基于MooC的成分课程中对同伴评估的案例研究:学生的看法,同行评分分数与教练分级得分,以及同行评论与教练评论
机译:评论:发展性联结学可以增进我们对典型和非典型大脑发育的理解–
机译:语言发展,阅读理解和识别商业三语:对LEVORaTO ET的同等评论