机译:走向自动建构性学习
Department of Psychology, McGill University, Montreal, Quebec H3A 1B1, Canada;
机译:工科高等教育中以建设性方式进行的教与学:学生认为对跨学科思维的学习有何贡献?
机译:使用基于问题的合作学习(CPBL)创建典型课程的建构性学习环境
机译:具有竞争性学习的形态感知器:格理论框架和建构性学习算法
机译:从电子学习中学习:新兴的建设性学习实践
机译:从2D投影线图自动重建3D对象的构造实体几何表示
机译:基于问题的协作学习用于建设性课程对齐
机译:马尔代夫建设性学习的协作学习工具协同