机译:政府的专业主义:英国教师的重新专业化还是反专业化?
profession; professionalism; governmental apppropriation; modernisation;
机译:2003年和2006年英格兰教师对教师专业化的构想
机译:英格兰教师专业水平的“形态”:专业标准,绩效管理,专业发展和2010年白皮书中提出的变革
机译:谈判教师专业化:香港的政府性和教育改革
机译:地方政府教师专业发展管理的有效性
机译:职业化作为道德行为的法律法规:安大略省教育领域女教师的政府,1918年至1949年。
机译:实践报告全文:通过管理培训建立专业精神:新英格兰公共卫生培训中心的低成本高影响力模型
机译:兽医教师的“行为”:政府和教师专业