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'Schools for the Colored'

机译:“有色学校”

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摘要

In the fall of 1986, I accepted a position on the faculty at the Richard Stockton College of New Jersey (Stockton State College at the time). Just before moving to New Jersey, a conversation with Deborah Willis (at the time a curator for the Schomburg Center for Research in Black Culture, New York) made me aware of an African American community known as Whitesboro, New Jersey (Figure 1). During the summer of 1989, I drove to Whitesboro, photographed the town, and returned several times over the next few months. Those photographs, which would become the Small Towns, Black Lives project, began as a modest attempt to depict daily events and activities in a small, historically African American community near the southernmost tip of New Jersey.
机译:1986年秋天,我接受了新泽西州理查德·斯托克顿学院(当时的斯托克顿州立学院)的教职。就在搬到新泽西州之前,与Deborah Willis(当时是纽约朔姆堡黑人文化研究中心的策展人)的一次谈话使我意识到了一个名为新泽西州怀特斯伯勒的非洲裔美国人社区(图1)。 1989年夏天,我开车去了怀特斯伯勒,给小镇拍照,然后在接下来的几个月里多次返回。这些照片原本是在新泽西州最南端附近的一个历史悠久的小型非洲裔美国社区中进行的日常活动和活动的开创性尝试,后来被称为“小镇,黑生活”项目。

著录项

  • 来源
    《Buildings & landscapes》 |2015年第1期|63-89|共27页
  • 作者

    WENDEL A. WHITE;

  • 作者单位

    Richard Stockton University of New Jersey;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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