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Flipping the Class: A New Media Pedagogy

机译：翻转课堂：一种新的媒体教学法

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Business communication evolves and adapts to suit the times, and today's workplace documents are increasingly multimodal. Therefore, business and professional communication specialists need to adapt to a new media workplace ecology-one that requires proficiencies with technologies such as video production, digital animation, and sound. Business and professional writing teachers, in turn, need to adopt teaching methods that include working with evolving technologies and be willing to teach multimodal skills to students. In this article I offer a case study of a flipped learning pedagogy to teach multimodal skills in the professional writing classroom.
机译：业务沟通不断发展并适应时代潮流，当今的工作场所文档越来越多。因此，商业和专业传播专家需要适应新的媒体工作场所生态系统，这需要熟练掌握视频制作，数字动画和声音等技术。反过来，商务和专业写作老师需要采用包括与不断发展的技术一起工作的教学方法，并愿意向学生教授多模式技能。在本文中，我提供了一个翻转学习教学法的案例研究，该教学法在专业写作课堂中教授多模式技能。

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