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【24h】

How Many 'Friends' Do You Need? Teaching Students How to Network Using Social Media

机译：您需要多少个“朋友”？教学生如何使用社交媒体联网

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Student reliance on social media is undeniable. However, while we largely regard social media as a new phenomena, the concepts underlying it come directly from social network theory in sociology and organizational behavior. In this article, the authors examine how the social network concepts of size, quality, complexity, diffusion, and distance determine the situational usefulness of social media tools such as Facebook, Linkedln, and Twitter. The authors also provide in-class and out-of-class teaching assignments that help students recognize the specific ways in which social networks can aid or hinder their professional endeavors.
机译：学生对社交媒体的依赖是不可否认的。但是，尽管我们在很大程度上将社交媒体视为一种新现象，但其背后的概念直接来自社会网络理论中的社会学和组织行为。在本文中，作者研究了社交网络的大小，质量，复杂性，扩散性和距离等概念如何确定社交媒体工具（如Facebook，Linkedln和Twitter）的情景用处。作者还提供课堂内和课堂外的教学任务，以帮助学生认识社交网络可以帮助或阻碍其职业发展的具体方式。

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