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PROMOTING ACADEMIC PROGRAMS USING ONLINE VIDEOS

机译：使用在线视频促进学术课程

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In the last 20 years, the Internet has evolved from simply conveying text and then still photographs and music to the present-day medium in which individuals are contributors and consumers of a nearly infinite number of professional and do-it-yourself videos. In this dynamic environment, new generations of Internet users are streaming video and downloading gigabytes of video, with estimates that 65,000 videos are added each day to YouTube alone (Arrington, 2006). As Phil Smith, head of technology and corporate marketing at Cisco Systems, has pointed out, "In one day, YouTube sends the equivalent of 75 billion e-mails" (Kelly, 2007).
机译：在过去的20年中，互联网已经从单纯的传递文字，然后是静止的照片和音乐发展到如今的媒介，其中个人是几乎无限数量的专业视频和自己动手制作的视频的贡献者和消费者。在这种动态环境下，新一代的Internet用户正在流式传输视频并下载千兆字节的视频，据估计，仅YouTube每天就增加65,000个视频（Arrington，2006年）。正如思科系统技术和企业营销负责人菲尔·史密斯（Phil Smith）所指出的那样：“一天之内，YouTube发送了相当于750亿封电子邮件”（凯利，2007年）。

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