• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Campus-Wide Information Systems >Synchronous support and monitoring in web-based educational systems
【24h】

Synchronous support and monitoring in web-based educational systems

机译：基于Web的教育系统中的同步支持和监视

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Purpose - The purpose of this paper is to present the design of a context-aware service for synchronous support in web-based educational systems, Design/methodology/approach - The proposed service supports synchronous interaction among tutors and students, based on their current context, thus increasing the communication channels, the reasoning and the exchanging of ideas. Findings - The proposed service introduced here gives additional value to distance learning educational systems, as it transforms the web from a medium primarily used for asynchronous communication into a synchronous one. Originality/value - As educational institutes move their content online and open universities support lessons through the internet, services like the proposed one are of general value.
机译：目的-本文的目的是提出一种基于上下文的服务，用于基于Web的教育系统中的同步支持，设计/方法/方法的设计-所提出的服务基于教师和学生的当前上下文来支持导师和学生之间的同步交互，从而增加了交流渠道，推理和思想交流。调查结果-此处介绍的提议服务为远程学习教育系统提供了附加价值，因为它将网络从主要用于异步通信的媒体转换为同步的网络。独创性/价值-随着教育机构将其内容在线上移动以及开放式大学通过互联网支持课程，所提议的服务具有普遍价值。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号