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Old Dogs, New Clicks: Digital Inequality in Skills and Uses among Older Adults

机译：老狗，新点击：老年人的技能和使用方面的数字不平等

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摘要

Research on digital inequality tends to collapse people above a certain age into one "older adults" category, seemingly assuming that this is one homogeneous group when it comes to internet uses. Drawing on national survey data of adults in the United States, this article examines the online skills and behaviour of this group. Findings reveal diversity among older adults in internet skills and uses. Those with higher education and higher income have higher-level Web-use skills. While those of higher socioeconomic status are also more likely to use the internet for diverse types of activities from which they may benefit, once controlling for skills, these differences are less pronounced.%Les travaux sur les inégalités numériques regroupent généralement les individus au-dessus d'un certain âge dans une catégorie de «personnes âgées», faisant l'hypothèse qu'il s'agit d'un groupe homogène en ce qui concerne leurs usages d'Internet A partir de données d'enquêtes nationales auprès des adultes aux États-Unis, cet article examine les compétences et le comportement de ce groupe sur le Web. Les résultats révèlent la diversité des pratiques numériques des personnes âgées. Ceux qui ont un niveau d'éducation plus élevé et un revenu plus élevé possèdent des compétences d'utilisation du Web de niveau supérieur. Les individus ayant un statut socioéconomique plus élevé utilisent également Internet de façon plus diversifiée. Cependant, une fois leur niveau de compétence pris en compte, ces différences sont moins prononcé.
机译：关于数字不平等的研究倾向于将一定年龄以上的人划分为一个“老年人”类别，似乎假设这是互联网使用中的一个同质群体。本文利用美国成年人的国家调查数据，研究了该群体的在线技能和行为。研究结果揭示了老年人在互联网技能和使用方面的多样性。受过高等教育和高收入的人具有更高水平的Web使用技能。社会经济地位较高的人也更可能将互联网用于他们可以从中受益的各种类型的活动，一旦掌握了技能，这些差异就不太明显。％Les travaux sur lesinégalitésnumériquesregroupentgénéralementles individus au-dessus d'un someâgedans unecatégoriede«personnesâgées»，不受欢迎的l'hypothèsequ'il s'agit d'un groupehomogèneen ce quiquiétéleurs use d'Internet États-Unis，cet文章研究了网络上的能力和竞争。人种多样化的法律法规。最高荣誉教育学院，再加上高等教育和高附加值人才。社会经济共同体加上互联网的正面效用和多样性。优胜劣汰的杰出人士，与众不同的人。

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