International Students And The Academic Library: A Case Study

Renée Morrissey; Lisa M. Given

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International Students And The Academic Library: A Case Study

机译：留学生与大学图书馆：一个案例研究

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This paper presents a pilot study that examined the experiences of Chinese graduate students in using the University of Alberta Libraries. The findings outline the challenges faced by students when working in a second language and navigating library technologies, with a focus on the students' information literacy skills.%Cet article présente une étude pilote qui a examiné les expériences des étudiants chinois de 3~e cycle qui utilisent les bibliothèques universitaires de l'Université d'Alberta. Les résultats mettent en relief les défis auxquels les étudiants sont confrontés lors de l'utilisation d'une langue seconde et des technologies offertes par les bibliothèques, et s'attardent sur les compétences en culture de l'information des étudiants.

机译：本文提出了一项初步研究，研究了中国研究生在使用艾伯塔大学图书馆方面的经验。研究结果概述了学生在使用第二语言和浏览图书馆技术时所面临的挑战，并着重于学生的信息素养技能。％本文提出了一项初步研究，研究了中国研究生的经历使用阿尔伯塔大学大学图书馆的人。结果突出了学生在使用第二语言时所面临的挑战以及图书馆提供的技术，并着重于学生的信息素养技能。

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来源
《The Canadian Journal of Information and Library Science》 |2006年第4期|p.221-239|共19页
作者
Renée Morrissey; Lisa M. Given;
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作者单位

School of Library and Information Studies Universiy of Alberto Edmonton, AB;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类文化、科学、教育、体育;
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