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Globalization, Nationalism, and Christian Higher Education in Northeast Asia

机译：全球化，民族主义与东北亚基督教高等教育

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摘要

The Christian missionary movement is a kind of global movement that aims to evangelize the whole world; hence the concept of globalization can be useful for the study of Christianity as a worldwide movement. However, recent studies have suggested another equally important concept: the process of localization, which runs parallel to the process of globalization. Hence, the present paper attempts to take Christian higher education as a case study and tries to reveal a better picture of the interplay between the processes of globalization and localization. An attempt was made to compare the sociopolitical contexts in three Northeast Asian countries, namely China, Japan, and Korea, in the nineteenth and early twentieth centuries, and to see how Christian higher education had responded to the issue of nationalism in these countries. It was found that Christian higher education in the three countries played very different roles when they were encountering different situations, and they had come to different fates in the three countries under study.
机译：基督教宣教运动是一种旨在向全世界传播福音的全球性运动。因此，全球化的概念对于研究基督教这一世界性的运动可能是有用的。但是，最近的研究提出了另一个同样重要的概念：本地化过程，与全球化过程平行。因此，本文试图以基督教高等教育为例，试图更好地揭示全球化与本土化过程之间相互作用的情况。试图比较19世纪和20世纪初三个东北亚国家（中国，日本和韩国）的社会政治背景，并观察基督教高等教育如何对这些国家的民族主义问题做出回应。结果发现，这三个国家的基督教高等教育在遇到不同情况时起着非常不同的作用，并且在所研究的三个国家中，他们的命运也不同。

著录项

  • 来源
    《Christian Higher Education》 |2009年第1期|54-67|共14页
  • 作者

    Peter Tze Ming Ng;

  • 作者单位

    The Hong Kong Institute of Education, Tai Po, Hong Kong;

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  • 正文语种 eng
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