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>Prevalência de sintomas osteomusculares e suas rela??es com o desempenho ocupacional entre professores do ensino médio público/Prevalence of musculoskeletal symptoms and its relations with the occupational performance among public high school teachers
【24h】
Prevalência de sintomas osteomusculares e suas rela??es com o desempenho ocupacional entre professores do ensino médio público/Prevalence of musculoskeletal symptoms and its relations with the occupational performance among public high school teachers
Objetivos: Investigar a frequência de sintomas osteomusculares e identificar suas rela??es com a capacidade?funcional para atividades de vida diária e de trabalho entre professores do Ensino Médio público de Ceilandia-DF.?Procedimentos metodológicos: estudo transversal realizado com 61 professores de quatro diferentes escolas. Para?investiga??o, utilizou-se um questionário inicial (características sociodemográficas, clínicas e ocupacionais), o?Nórdico de Sintomas Osteomusculares (QNSO) (sintomas osteomusculares) e o Disabilities of the Arm, Shoulder?and Hand (DASH) (disfun??es em membros superiores). Para análise dos dados, utilizou-se estatística descritiva?e comparativa. Resultados: As regi?es corporais mais acometidas pelos sintomas osteomusculares, nos últimos?12 meses, foram: superior das costas (42,6%), inferior das costas (41,7%) e pesco?o (39,3%). Observou-se maior?comprometimento na realiza??o das atividades cotidianas entre os professores que apresentaram algum sintoma?osteomuscular em pesco?o (p=0,0001), ombros (p=0,001), costas (p=0,002), cotovelos (p=0,002) ou punho e?m?o (p=0,018). Adicionalmente, observou-se maior interferência nas atividades de trabalho entre professores?que apresentaram algum sintoma osteomuscular em ombros (p=0,023) ou cotovelos (p=0,003). Conclus?o: Esse?cenário salienta a importancia de inserir programas periódicos de promo??o de saúde e preven??o de disfun??es?nas escolas de Ensino Médio, para correta orienta??o e manuten??o da capacidade funcional desses profissionais.
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