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MBAs: cinco discursos em busca de uma nova narrativa

机译：MBA：五场演讲，寻找新的叙事

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摘要

A indústria do management evoluiu significativamente no Brasil, desde os anos 1990, disseminando ideias e modelos de gest?o. O fen?meno despertou o interesse de pesquisadores, que desenvolveram estudos sobre seus "pilares": as empresas de consultoria, a mídia de negócios, os gurus de gest?o e as escolas de negócios - este último, objeto de estudo neste trabalho. Nas últimas décadas, multiplicaram-se no Brasil os programas de pós-gradua??o em forma??o gerencial: os chamados MBAs. Nos Estados Unidos e na Europa, tais programas têm sido alvo de escrutínio e de estudos científicos de natureza reflexiva e crítica. No Brasil, entretanto, poucos estudos foram realizados a respeito. Este artigo almeja preencher essa lacuna. Para isso, identificamos e apresentamos os discursos mais salientes produzidos sobre tais cursos: o discurso da crítica instrumental, o discurso da defesa instrumental, o discurso crítico de emancipa??o e o discurso da reden??o da mídia de negócios. Além disso, também apresentamos o discurso dos alunos. Para isso, realizamos uma pesquisa com alunos de três programas brasileiros e captamos suas percep??es. Concluímos que MBA pode ser visto como um campo institucional aberto, no qual diferentes agentes empregam distintas estratégias discursivas, de acordo com suas perspectivas ontológicas e seus interesses. Observamos que há pouca intera??o ou disputa direta entre os discursos. Entretanto, podemos identificar elementos para uma renova??o da "narrativa do MBA". A nova narrativa tem como personagem um indivíduo socialmente consciente e responsável, dotado de uma ambi??o de mudan?a pessoal e profissional e que aspira a uma posi??o sênior de lideran?a ou, alternativamente, o empreendedorismo. Esse indivíduo passa por experiências que unem teoria e prática, que compreendem contextos culturais diversos e o desenvolvimento de uma vis?o crítica sobre as organiza??es e a atividade gerencial.
机译：自1990年代以来，巴西的管理行业已发生了巨大的发展，传播了管理思想和模型。这种现象引起了研究人员的兴趣，研究人员对其“支柱”进行了研究：咨询公司，商业媒体，管理大师和商学院-后者是这项工作的研究对象。近几十年来，巴西管理培训的研究生课程成倍增加：所谓的MBA。在美国和欧洲，此类程序已成为具有反思性和批判性的详细研究和科学研究的主题。但是，在巴西，关于这方面的研究很少。本文旨在填补这一空白。为此，我们确定并介绍了在这些课程中产生的最突出的演讲：工具批评的话语，工具辩护的话语，解放的批判性话语和商业媒体的救赎话语。此外，我们还会介绍学生的演讲。为此，我们对来自三个巴西计划的学生进行了调查，并了解了他们的看法。我们得出的结论是，可以将MBA视为一个开放的机构领域，其中根据其本体论的观点和兴趣，不同的代理人采用不同的话语策略。我们观察到演讲之间几乎没有互动或直接争议。但是，我们可以确定更新“ MBA叙事”的要素。新叙事的特征是具有社会意识和负责任的个人，具有个人和职业变革的抱负，并渴望担任领导或企业家的高级职位。这个人经历的经验将理论与实践相结合，理解了多种文化背景，并对组织和管理活动提出了批判性观点。

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