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首页> 外文期刊>Bolema : Boletim de Educa??o Matemática >Kit de Primeiros Socorros: um guia para professores que, repentinamente, passam a atuar na EaD
【24h】

Kit de Primeiros Socorros: um guia para professores que, repentinamente, passam a atuar na EaD

机译：急救箱：针对突然开始从事远程教育工作的老师的指南

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Apresentamos o produto educacional desenvolvido juntamente à investiga??o realizada no mestrado profissional em Educa??o Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto. No ambito do projeto UAB, preocupamo-nos com o processo de transi??o dos professores do ensino presencial para a modalidade a distancia, muitas vezes, com pouca ou nenhuma capacita??o prévia. Observamos que os recursos tecnológicos que auxiliam nas intera??es entre os participantes foram utilizados, inicialmente, de forma precária e, por vezes, refletiam suas práticas do ensino presencial. As media??es foram percebidas sob a ótica da Teoria da Atividade que estuda o sujeito em atividade e, na medida em que incorporavam novos artefatos em sua prática, em constante mudan?a. O produto, um guia para professores que passam a atuar repentinamente no ensino a distancia dentro do sistema UAB, procurou esclarecer ao professor esse novo cenário, conceituando brevemente os elementos da UAB e sugerindo ferramentas e tutoriais de maneira prática e objetiva. Palavras-chave: EaD/UAB. Ferramentas mediadoras. Guia.
机译：我们介绍开发的教育产品以及在欧鲁普雷图联邦大学数学教育专业硕士学位中进行的研究。在UAB项目的范围内，我们关注的是从课堂教师到远程学习的过渡过程，通常很少或根本没有经过培训。我们观察到，有助于参与者之间互动的技术资源最初是不稳定的，有时甚至反映了他们的课堂教学实践。中介是从活动理论的角度来感知的，该理论研究活动中的主题，并在实践中结合新的人工制品，并且不断变化。该产品是针对在UAB系统中突然参与远程学习的教师的指南，旨在向教师阐明这种新情况，简要地概念化UAB的要素，并以实用和客观的方式建议工具和教程。关键字：EaD / UAB。中介工具。指南。

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