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【24h】

Hacia la educación a distancia en la bibliotecología: algunas propuestas en México y en Espa?a

机译：走向图书馆学远程教育：墨西哥和西班牙的一些建议

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El compromiso docente de un gobierno se hace real cuando los resultados del sistema educativo alcanzan grados importantes de calidad y eficiencia en la sociedad. Para ello se requiere un conocimiento previo de los componentes sociales, económicos y, sobre todo, educativos en los tres niveles principales: institución educativa, docentes y alumnos. Se evalúan los estudios actuales y se presenta una evolución hacia la educación a distancia determinando sus ventajas e inconvenientes. El punto de partida es la situación actual de los recursos utilizados en la educación mexicana en bibliotecología, tomando como referencia algunas universidades espa?olas que trabajan estas herramientas. Se trata de cursos, asignaturas o parte de ellas en métodos a distancia con el fin de conocer cuáles son las aplicaciones tecnológicas con las que cuenta la bibliotecología.
机译：当教育系统的结果达到社会上重要的质量和效率程度时，政府的教学承诺就变为现实。这就需要对社会，经济以及最重要的三个主要层面的教育组成部分有先验知识：教育机构，教师和学生。对当前的研究进行了评估，并介绍了远程教育的发展趋势，确定了其优缺点。起点是墨西哥在图书馆学教育中使用的资源的现状，并参考了一些使用这些工具的西班牙大学。这些是远程方法中的课程，主题或其中的一部分，以便了解图书馆学可以使用哪些技术应用程序。

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