机译:平衡计分卡对高校组织绩效的影响:以内罗毕大学和非洲数学,科学技术教育中心为例
机译:使用平衡计分卡模型,教师们对Zanjan医学科学大学医学医学和健康科学学院教育绩效的态度
机译:基于平衡计分卡的路径分析开发以识别科学技术指标的因果关系(伊朗科技大学的案例研究)
机译:平衡计分卡系统作为公共部门组织的绩效评估工具:以南非共和国媒体信息通信技术部门教育培训局(MICT-SETA)为例
机译:在马来西亚公共教育中学习组织文化,组织绩效和组织创新:初步研究
机译:使用平衡计分卡在组织中学习文化与组织绩效之间的联系。
机译:性能的多维评估:平衡计分卡在费拉拉大学医院的实验应用