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Undermining ‘data’: A critical examination of a core term in scientific inquiry

机译：破坏“数据”：对科学探究中一个核心术语的批判性检查

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The term ‘data’ functions as a powerful frame for discourse about how knowledge is derived and privileges certain ways of knowing over others. Through its ambiguity, the term can foster a self–perpetuating sensibility that ‘data’ is incontrovertible, something to question the meaning or the veracity of, but not the existence of. This article critically examines the concept of ‘data’ within larger questions of research method and frameworks for scientific inquiry. The current dominance of the term ‘data’ and ‘big data’ in discussions of scientific inquiry as well as everyday advertising focuses our attention on only certain aspects of the research process. The author suggests deliberately decentering the term, to explore nuanced frames for describing the materials, processes, and goals of inquiry.
机译：“数据”一词是一个强大的框架，可用于论述有关知识如何获得的讨论，并使某些知识相对于他人享有特权。由于其含糊不清，该术语可以培养一种自我延续的感觉，即“数据”是无可争议的，这是对事物的含义或准确性的质疑，而不是其存在的意义。本文在较大的研究方法和科学探究框架问题中严格审查了“数据”的概念。在科学探究和日常广告的讨论中，“数据”和“大数据”一词目前占据主导地位，这使我们仅关注研究过程的某些方面。作者建议故意使该术语偏离中心，以探索细微的框架来描述查询的材料，过程和目标。

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