机译:每个指导图书馆员应该了解的版权的几件事
机译:美国版权文件:供教育工作者和图书馆员使用的带注释的收藏;图书管理员的版权(书评)
机译:图书馆员的版权素养:美国信息专业人员中的自我报告的版权知识
机译:分组讨论:绘制版权星座图:规划校园合作伙伴以创建您的学生将关心的版权说明。
机译:图书馆员的电子储备反思实践:对版权知识和专业发展来源的探索
机译:对版权法,学校版权政策以及与版权相关的问题的了解和应对:中学校长和图书馆员的调查。
机译:21世纪教师和图书馆员的版权
机译:突发会议:赋予高等教育中的公平使用决策:开发90分钟或更短的版权指示。由Ben Harnke,教育&参考图书管理员,科罗拉多大学Anschutz医疗校园医疗科学图书馆,科罗拉多州大学安斯库茨医疗校园医疗科学图书馆,以及麦格纳大学,参考实习生,大学科罗拉多anschutz医疗校园健康科学图书馆。