Aspectos conceptuales de la ense?anza de la psiquiatría en Colombia

Arango-Dávila César Augusto

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Aspectos conceptuales de la ense?anza de la psiquiatría en Colombia

机译：哥伦比亚精神病学教学的概念方面

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Introducción: La ense?anza de la psiquiatría en Colombia es el resultado de la confluencia de diferentes corrientes conceptuales que desde inicios del siglo XX empezaron a hacer parte del quehacer psiquiátrico. Este conocimiento se trasladó de generación en generación mediante métodos pedagógicos hasta cristalizarse en la noción actual de la formación. Métodos: Se reconocen los diferentes momentos fundamentales de la historia de la psiquiatría en el mundo y la introducción de estas tendencias en Colombia, especificando su impacto en la ense?anza. Resultados: La estructuración actual toma de la psiquiatría organodinámica francesa algunos reductos, especialmente de los aspectos conceptuales y clínicos; así mismo, se forma a partir de la concepción kraepeliana y las terapias biológicas introducidas desde el segundo cuarto del siglo pasado y la tendencia psicoanalítica introducida desde 1950. Conclusión: Los departamentos de psiquiatría de nuestro país forman un psiquiatra hábil y destacado en el manejo de las enfermedades mentales, con conocimientos básicos en la fisiopatología y la psicopatología, con buen entrenamiento en psicofarmacología y en mayor o menor proporción en psicoterapia, se evidencia una limitación en la formación de salud mental comunitaria.

机译：简介：哥伦比亚的精神病学教学是不同概念潮流汇合的结果，这些潮流从20世纪初开始就成为精神病学研究的一部分。这些知识通过教学方法一代又一代地转移，直到在当前的培训概念中逐渐形成。方法：认识到世界精神病学史上不同的基本时刻以及哥伦比亚对这些趋势的介绍，详细说明了它们对教学的影响。结果：目前的结构从法国有机动力精神病学中获得了一些据点，尤其是在概念和临床方面。同样，它是从上世纪第二个季度以来引入的Kraepelian概念和生物疗法以及从1950年以来引入的精神分析趋势形成的。结论：我国的精神病学部门在管理精神分裂症方面形成了一个熟练而杰出的精神病医生。精神疾病具有病理生理学和心理病理学的基本知识，并且在心理药理学方面有良好的训练，或多或少在心理治疗方面，有证据表明，对社区心理健康的训练存在局限性。

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来源
《Revista Colombiana de Psiquiatría》 |2012年第1期|共11页
作者
Arango-Dávila César Augusto;
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正文语种
中图分类神经病学与精神病学;
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