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机译:“概念变革”作为教学人员专业发展的指导原则
机译:教育管理和设计系统:使用基于互联网的社交学习网络作为支持科威特高中教学人员的工具。
机译:游戏开始!使用互动的技术含量低的活动和设计思维模式向医学信息专业人士教授图书馆学游戏化原则
机译:尼日利亚独立学校教学人员对南非专业发展讲习班的看法。