• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Psicologia Escolar e Educacional >Educa??o de adultos: percep??es sobre o processo ensino-aprendizagem
【24h】

Educa??o de adultos: percep??es sobre o processo ensino-aprendizagem

机译：成人教育：对教学过程的看法

获取原文
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Esse trabalho teve por objetivo investigar as percep??es de alunos na Educa??o de Jovens e Adultos (EJA) a respeito do processo de ensinoaprendizagem. Foram entrevistados 50 estudantes, 20 do sexo masculino (40%) e 30 do feminino (60%), com idades entre 14 e 80 anos, que freqüentavam escolas de ensino fundamental (1a. a 4a. séries) de uma cidade do interior do estado de S?o Paulo. Uma entrevista semi-estruturada foi realizada, composta por dois eixos principais - aspectos pessoais do aluno e do professor e aspectos relativos ao processo de ensino-aprendizagem. Os resultados revelaram a rela??o professor-aluno assumida por um papel de destaque nesta modalidade de ensino. O desempenho do aluno é atribuído ao seu esfor?o ou à vontade de aprender. A escola, de maneira geral, possibilita o aprendizado de habilidades que s?o consideradas essenciais ao exercício de fun??es básicas do dia-a-dia, permitindo o resgate da auto- estima dos participantes.
机译：这项工作旨在调查青少年和成人教育（EJA）中的学生对教学过程的看法。采访了50名学生，其中20名男性（占40％）和30名女性（占60％），年龄在14至80岁之间，他们在该州内陆城市的一所小学（一年级至四年级）就读。圣保罗州。进行了半结构化访谈，包括两个主要方面-学生和老师的个人方面以及与教学过程有关的方面。结果表明，在这种教学方式中，教师与学生之间的关系起着重要作用。学生的表现归功于他们的努力或学习意愿。总的来说，学校使人们有可能学习被认为是行使日常基本功能必不可少的技能，从而挽救了参与者的自尊心。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号