• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Psicologia Escolar e Educacional >Lealdade a um acordo estabelecido entre os escolares
【24h】

Lealdade a um acordo estabelecido entre os escolares

机译：忠实于学生之间达成的协议

获取原文
       
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Resumo Com o presente estudo objetivamos saber se os alunos consideravam a lealdade um valor mais importante do que a honestidade e a veracidade. O universo pesquisado foi composto de 40 estudantes matriculados no Ensino Fundamental II de uma cidade do interior paulista. Para a coleta de informa??es, empregamos duas historietas sobre a lealdade, que serviram de ponto de partida para a entrevista, segundo o modelo piagetiano. Os resultados apontaram os seguintes aspectos: a) a lealdade, para ser concebida como valor, n?o depende do conteúdo, mas das consequências geradoras a outrem; b) ela parece ser independente da experiência escolar; e c) as meninas se inclinam a ver, mais do que os meninos, a lealdade a um acordo estabelecido como um valor, apesar de condenarem seu conteúdo e serem mais sensíveis aos seus resultados. Concluímos que, a despeito dos resultados, a lealdade deve ser concebida como um valor importante para os estudantes.↓Resumen Con el presente estudio se tuvo como objetivo saber si los alumnos consideraban la lealtad un valor más importante que la honestidad y la veracidad. El universo investigado fue compuesto de 40 estudiantes matriculados en la Ense?anza Primaria II de una ciudad del interior paulista. Para la colecta de informaciones, empleamos dos historietas sobre la lealtad, que sirvieron de ponto de partida para la entrevista, según el modelo piagetiano. Los resultados apuntaron los siguientes aspectos: a) la lealtad, para ser concebida como valor, no depende del contenido, sino de las consecuencias generadoras a otros; b) ella parece ser independiente de la experiencia escolar; y c) las ni?as se inclinan a ver, más que los ni?os, la lealtad a un acuerdo establecido como un valor, a pesar de condenar su contenido y ser más sensibles a sus resultados. Se concluye que, a pesar de los resultados, la lealtad debe ser concebida como un valor importante para los estudiantes.
机译：摘要通过本研究，我们旨在了解学生是否认为忠诚是比诚实和诚实更重要的价值。研究的宇宙由40名在圣保罗内部城市中的II号小学就读的学生组成。为了收集信息，我们使用了两个关于忠诚度的故事，这些故事是根据Piagetian模型进行访谈的起点。结果指出了以下几个方面：a）忠诚，被认为是一种价值，不取决于内容，而是取决于对他人产生的后果; b）似乎与学校经验无关; c）尽管谴责协议的内容并且对协议的结果更加敏感，但女孩比男孩更倾向于忠诚于已确立为一项价值的协议。我们得出结论，尽管有这些结果，忠诚度仍应被视为对学生的重要价值↓总结这项研究的目的是要知道学生是否认为忠诚度比诚实和诚实更重要。被调查的宇宙由圣保罗内部一个城市的初等教育II的40名学生组成。为了收集信息，我们使用有关忠诚度的故事，这是根据Piagetian模型进行访谈的起点。结果指出了以下几个方面：a）忠诚，被认为是一种价值，不依赖于内容，即为他人带来后果的钟声; b）她似乎独立于学校经历; c）尽管他们谴责其内容并且对结果更为敏感，但他们仍然倾向于忠诚于确定为价值的决定。结论是，尽管取得了成果，但忠诚度必须被视为对学生的重要价值。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号