A prática docente na forma??o do pós-graduando em química

Agnaldo Arroio; Albérico B. F. Da Silva; Karen Cacilda Weber; Káthia Maria Honório; Paula Homem-de-mello

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A prática docente na forma??o do pós-graduando em química

机译：化学研究生培养中的教学实践

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The present work describes how a group of chemistry graduate students have improved their teaching skills by teaching extension courses. It is suggested that future teachers have much to be gained by sharing the insights they have whilst teaching with their peers and students. This work explores the implications in teaching and learning and the relationship between teachers and students. This relationship requires mutual respect of ideas as well as continuous critical evaluation in both directions.

机译：本工作描述了一组化学研究生如何通过教授扩展课程来提高他们的教学技能。建议通过与同龄人和学生分享他们在教学中的见识，可以使未来的教师有很多收获。这项工作探讨了教与学的含义以及师生之间的关系。这种关系需要相互尊重思想以及在两个方向上进行持续的批判性评估。

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来源
《Química Nova》 |2008年第7期|共4页
作者
Agnaldo Arroio; Albérico B. F. Da Silva; Karen Cacilda Weber; Káthia Maria Honório; Paula Homem-de-mello;
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正文语种
中图分类生物物理学;
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