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【24h】

Validade discriminante do Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey: compara??o entre idosos normais e idosos na fase inicial da doen?a de Alzheimer

机译:雷伊听觉-语言学习测验的判别效度:正常老年人与阿尔茨海默氏病早期阶段的老年人之间的比较

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摘要

Objetivo: Este estudo transversal visa avaliar a validade discriminante do Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT), ao comparar uma amostra de idosos normais com uma de pacientes na fase inicial da doen?a de Alzheimer (DA). Métodos: Pacientes na fase inicial da DA (n = 35) e controles saudáveis (n = 35) pareados de acordo com a idade e a escolaridade foram submetidos ao Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey, ao Miniexame do Estado Mental e à Escala de Depress?o Geriátrica. O desempenho dos dois grupos foi comparado por meio do teste de Mann-Whitney em cada etapa do RAVLT e, mediante a análise ROC, foi avaliada a validade discriminante do teste nas duas popula??es estudadas. Resultados: O grupo na fase inicial da DA teve desempenho significativamente pior em todas as etapas do RAVLT quando comparado ao grupo controle, e as etapas demonstraram bom poder diagnóstico, com áreas sobre a curva ROC oscilando entre 0,806 e 0,989 (A1 = 0,806; A2 = 0,869; A3 = 0,958; A4 = 0,947; A5 = 0,989; A6 = 0,962; A7 = 0,985; TOTAL = 0,975; LOT = 0,895; REC = 0,915). Conclus?o: Os resultados sugerem que o Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey é eficaz para discriminar idosos normais de idosos na fase inicial da doen?a de Alzheimer.
机译:目的:这项横断面研究旨在通过比较正常老年人和阿尔茨海默氏病(AD)早期患者中的一名患者,来评估雷伊听觉语言学习测验(RAVLT)的判别有效性。方法:根据年龄和教育程度配对的处于AD初始阶段(n = 35)和健康对照(n = 35)的患者接受Rey听觉-语言学习测验,迷你精神状态检查和量表老年抑郁症。使用Mann-Whitney检验在RAVLT的每个阶段比较两组的表现,并使用ROC分析,在所研究的两个人群中评估该检验的判别有效性。结果:与对照组相比,AD初始阶段的组在RAVLT的所有阶段的表现均明显较差,并且各阶段表现出良好的诊断能力,ROC曲线上的区域在0.806至0.989之间波动(A1 = 0.806; A2 = 0.869; A3 = 0.958; A4 = 0.947; A5 = 0.989; A6 = 0.962; A7 = 0.985; TOTAL = 0.975; LOT = 0.895; REC = 0.915)。结论:该结果表明,雷伊听觉-语言学习测试可以有效地区分正常老年人和阿尔茨海默氏病早期的老年人。

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