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Information literacy and embedded librarianship in an online graduate programme

机译：在线研究生课程中的信息素养和嵌入式图书馆管理

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This paper reports on an embedded librarian project aimed at providing incoming online graduate students with essential information literacy skills to succeed in an online programme. It describes the design and implementation of the project, the results of pre- and post-instruction surveys of students’ information literacy skills and students’ perceived ability, confidence, and anxiety when accessing information using library resources. The assessment of the embedded librarian project is discussed in the context of the methods used and the needs of online students.
机译：本文报道了一个嵌入式图书馆员项目，该项目旨在为即将到来的在线研究生提供基本的信息素养技能，以使他们在在线课程中获得成功。它描述了该项目的设计和实施，对学生信息素养技能的指导前后调查的结果，以及在使用图书馆资源访问信息时学生的感知能力，自信心和焦虑感。嵌入式图书馆员项目的评估是在所用方法和在线学生需求的背景下进行讨论的。

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