Для оптимизации образовательного процесса на факультете ветеринарной медицины по предмету ?Физика и биофизика? использовалась модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов. Используемая модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов позволила более объективно оценить знания и умения студентов при выставлении итоговой оценки по указанному предмету, что показывает преимущества модульно-рейтинговой системы оценки знаний.
展开▼
