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Graduate thesis studies about using material at social science education

机译：关于在社会科学教育中使用教材的研究生论文研究

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Graduate thesis work in the field of social sciences in Turkey is increasing rapidly. Especially in 1998, the process of restructuring of faculties of education provides to an increase in both of quality and quantity of master studies in the field of social sciences as with other areas. In addition, since 2005, transition to a constructivist approach at curriculum also positively affected the diversity of graduate theses. These studies prepared by researchers have a major impact on the development of such area. At graduate studies in the field of social sciences, the researches about’ use of materials’ are given wide coverage. In this study, has been examined graduate thesis about use of material in the field of social sciences by using “meta analysis model”. Total 93 thesis which are composed from 87 master thesis and 6 doctoral thesis, are the subject of this study As a result of review of the literature has been reached to these studies that composes of content.
机译：土耳其社会科学领域的研究生论文工作正在迅速增加。特别是在1998年，教育系的改组过程使社会科学领域的硕士学位研究的质量和数量都得到提高。此外，自2005年以来，在课程上向建构主义方法的转变也对研究生论文的多样性产生了积极影响。研究人员准备的这些研究对这一领域的发展具有重大影响。在社会科学领域的研究生课程中，有关“材料使用”的研究得到了广泛的报道。在这项研究中，通过使用“元分析模型”研究了关于社会科学领域材料使用的研究生论文。由87篇硕士论文和6篇博士论文组成的共93篇论文是本研究的主题。由于对这些研究的内容进行了文献综述。

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