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魅力的なつどいの場に関する検討と実践: 愛知県内団地住民を対象としたワークショップから

机译:有吸引力的转向地点的审查与实践:从Aichi Pegecture讲习班

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摘要

4 回のWS から、A 団地住民らが魅力的に感じるつどいの場とは、①多様な人々(高齢者、子育て世代、外国人、障がい者等)が交流することにより相互理解が深められる場、②子育て支援(育児サポート、見守り、モノの共有)が得られる場、③家庭的で健康的な食事が提供される、地域の居場所であることがわかった。彼らが多様な人々の交流をつくるために実践したお花見会は、上記①~③を全て叶える場となった。持ち寄ったお弁当のシェアをきっかけに初対面の人も含めた多様な人々の交流が生まれ、手作り玩具に群がる子どもたちと高齢者の交流が発生することで、親たちは育児から一時的に解放され大人同士の会話を楽しむことができ、その場全体が笑顔にあふれる地域のにぎわいの場となった。WS での振り返り、および会場聞き取りの結果から、この場は、主催者にとっても、参加者にとっても魅力的で継続が望まれる場であることがわかった。
机译:从四个WS,住房现场会感到有吸引力和各种各样的人(老年人,育儿,外国人,残疾人等)将被互动深化领域,2个儿童保育支持(育儿支持,观看,手册)一个地方,3个家庭和健康的饭菜,事实证明,它是一个区域的地方。Hanami练习创造各种人的交流会议成为一个以上所有上述1到3的地方。隆隆式阀门在份额之后,各种人民在第一次会议中包括人民互换出生,孩子们涌向手工制作玩具和老年人随着交易所的发生,父母暂时从儿童保育释放您可以享受成年人之间的谈话,并将整个位置微笑它成为一个拥挤的地区的地方。回顾WS从场地访谈的结果,这个机会给组织者参与者非常有吸引力和持续发现有。

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