如何帮助低年级学生巧记汉字

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机译：如何帮助低年级学生巧记汉字

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摘要

如何帮助低年级学生巧记汉字新疆师范大学附中小学谢云霞初入学的儿童识记字形是学习的难点，而低年级儿童要完成大量的识字任务。据资料表明，儿童对汉字的记忆成绩，听写总是落后于读音和释义，字形的遗忘率最高。所以，怎样让学生巧记汉字，这是一个值得探讨的问题。汉...

机译：如何帮助低年级学生巧记汉字新疆师范大学附中小学谢云霞初入学的儿童识记字形是学习的难点，而低年级儿童要完成大量的识字任务。据资料表明，儿童对汉字的记忆成绩，听写总是落后于读音和释义，字形的遗忘率最高。所以，怎样让学生巧记汉字，这是一个值得探讨的问题。汉...

来源
《小学语文教学》 |1996年第012期|P.28-28|共1页
作者
谢云霞;
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作者单位

新疆师范大学附中小学;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类识字;
关键词
低年级学生; 巧记; 新疆师范大学; 低年级儿童; 汉字字形; 偏旁部首; 书写笔顺; 记忆成绩; 基本笔画; 拼音文字;

机译：低年级学生;巧记;新疆师范大学;低年级儿童;汉字字形;偏旁部首;书写笔顺;记忆成绩;基本笔画;拼音文字;