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《英美文学史》课文学习与作品翻译经验略谈

机译：《英美文学史》课文学习与作品翻译经验略谈

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1学习英美文学课程使学生对该课程有一个基本了解,同时要求初步培养学生对英美文学作品的鉴赏能力本课程用一学期主要了解英美文学史上不同时期的重要作家及其代表作品;重点掌握作家的生平介绍,主要代表作品的篇名、情节内容、寓意、作品风格体裁及其在英美文学史上的地位与影响。全英文版本教科书包括英美主要作家共40人左右,可以从中选出约16位作家作为课堂学习内容,如英美各8位,其余为课后自习。在每位作家项下介绍其生平年代、历史背景、代表作品篇名附部分作品章节和注释、练习题等。教学重点应在每位作家代表作品的篇名、主题思想、内容梗概、作品的风格体裁、语言特色和在文学史上的地位与影响。课前要求学生预习所选作家的生平简介并阅读所选作品的篇章,教师在课堂上进行重点讲解和介绍,并围绕要点设置提问,指导学生讨论、概述要点大意。提倡师生互动,逐步培养学生分析、鉴赏英语文学作品的能力。每授完一课,督促学生完成课后练习,落实阶段性考核作业,巩固所学知识。在学习该课程的同时,定期举办有关专题讲座、指导学生观看有关影片和上网查阅相关资料。课程总成绩由阶段性考核和期末考核构成。阶段性考核占30%,期末考试占70%。命题形式为闭卷笔试,卷面用英语答题。...
机译：1学习英美文学课程使学生对该课程有一个基本了解,同时要求初步培养学生对英美文学作品的鉴赏能力本课程用一学期主要了解英美文学史上不同时期的重要作家及其代表作品;重点掌握作家的生平介绍,主要代表作品的篇名、情节内容、寓意、作品风格体裁及其在英美文学史上的地位与影响。全英文版本教科书包括英美主要作家共40人左右,可以从中选出约16位作家作为课堂学习内容,如英美各8位,其余为课后自习。在每位作家项下介绍其生平年代、历史背景、代表作品篇名附部分作品章节和注释、练习题等。教学重点应在每位作家代表作品的篇名、主题思想、内容梗概、作品的风格体裁、语言特色和在文学史上的地位与影响。课前要求学生预习所选作家的生平简介并阅读所选作品的篇章,教师在课堂上进行重点讲解和介绍,并围绕要点设置提问,指导学生讨论、概述要点大意。提倡师生互动,逐步培养学生分析、鉴赏英语文学作品的能力。每授完一课,督促学生完成课后练习,落实阶段性考核作业,巩固所学知识。在学习该课程的同时,定期举办有关专题讲座、指导学生观看有关影片和上网查阅相关资料。课程总成绩由阶段性考核和期末考核构成。阶段性考核占30%,期末考试占70%。命题形式为闭卷笔试,卷面用英语答题。...

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