变态心理学的情景模拟教学——附1次模拟报告

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机译：变态心理学的情景模拟教学——附1次模拟报告

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摘要

变态心理学是应用心理学专业的主干课程，并且是一门与临床应用紧密联系的桥梁课程，对学生有较高的临床实践能力要求。因此这门学科的教学不能停留在理论阶段，而更应该侧重对异常心理解释、评估、鉴别、治疗和处理等基本技能。然而，目前的教学方法距此要求还有相当的距离，

机译：变态心理学是应用心理学专业的主干课程，并且是一门与临床应用紧密联系的桥梁课程，对学生有较高的临床实践能力要求。因此这门学科的教学不能停留在理论阶段，而更应该侧重对异常心理解释、评估、鉴别、治疗和处理等基本技能。然而，目前的教学方法距此要求还有相当的距离，

来源
《中国高教探讨杂志》 |2010年第007期|P.64-64106|共2页
作者
易媛; 刘新民;
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作者单位

安徽省芜湖市皖南医学院 241000;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
变态心理学; 模拟教学; 应用心理学专业; 临床实践能力; 主干课程; 临床应用; 异常心理; 教学方法;

机译：变态心理学;模拟教学;应用心理学专业;临床实践能力;主干课程;临床应用;异常心理;教学方法;