浅谈教育教学中的批评艺术

王萍花

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教育工作者在使用批评教育手段时，必须依据教育规律和学生心理变化发展的规律，以确保教育的科学有效。批评不是辱骂，不是讽刺挖苦，不是打击报复。批评的目的是为了终止一种错误倾向，改正一种错误行为，帮助学生确立正确的发展方向。批评是一种高难度的教育技巧，我们只有运用批评技巧，掌握批评艺术，才能达到教育的目的，让教育更有效。

机译：教育工作者在使用批评教育手段时，必须依据教育规律和学生心理变化发展的规律，以确保教育的科学有效。批评不是辱骂，不是讽刺挖苦，不是打击报复。批评的目的是为了终止一种错误倾向，改正一种错误行为，帮助学生确立正确的发展方向。批评是一种高难度的教育技巧，我们只有运用批评技巧，掌握批评艺术，才能达到教育的目的，让教育更有效。

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来源
《都市家教(下半月)》 |2013年第008期|16-17|共2页
作者
王萍花;
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作者单位

紫金县附城中学;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
批评艺术; 尊重学生; 批评方法; 恰如其分; 宽容学生; 教育效果;

机译：批评艺术;尊重学生;批评方法;恰如其分;宽容学生;教育效果;

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