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项目教学法在生物统计附试验设计课程教学中的实践与思考

机译:项目教学法在生物统计附试验设计课程教学中的实践与思考

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摘要

项目教学法是以项目主题为中心、学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法,是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学行为,项目教学以培养学生的“探究性”学习能力为目的.实践证明,生物统计附试验设计课程教学适合采用项目教学法.学生在一个项目实施过程中,会发现问题、设法解决问题、最终形成成果或结论,项目教学法能够有效地激发主动学习的热情,使学生对所学知识理解更加深刻,获得能够综合运用、解决实际问题的能力.文章探讨项目教学法在生物统计附试验设计课程教学中的实践情况.
机译:项目教学法是以项目主题为中心、学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法,是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学行为,项目教学以培养学生的“探究性”学习能力为目的.实践证明,生物统计附试验设计课程教学适合采用项目教学法.学生在一个项目实施过程中,会发现问题、设法解决问题、最终形成成果或结论,项目教学法能够有效地激发主动学习的热情,使学生对所学知识理解更加深刻,获得能够综合运用、解决实际问题的能力.文章探讨项目教学法在生物统计附试验设计课程教学中的实践情况.

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