浅谈教师在幼儿游戏中的指导策略

刘红

首页> 外文期刊>读与写（教育教学刊） >浅谈教师在幼儿游戏中的指导策略

【24h】

浅谈教师在幼儿游戏中的指导策略

机译：浅谈教师在幼儿游戏中的指导策略

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

游戏对儿童的全面发展起着重要的作用,也是儿童的主要活动.在幼儿游戏的过程中,教师合理地对幼儿进行指导,是保证游戏活动的发展和教育作用的重要依据.作为老师都要尊重每一个孩子的探索,关注每一个孩子的发展,尊重和理解每一个孩子的选择、积极支持并鼓励幼儿参与游戏活动,放弃权威思想,发现幼儿每一天新的探索、幼儿自发生成的技能、想法,通过为幼儿提供自由的游戏时间和空间,提供不同的游戏材料,让幼儿从小成为一个环境的探索者,发现者,发明者,让幼儿开心地度过自己美好的童年.

机译：游戏对儿童的全面发展起着重要的作用,也是儿童的主要活动.在幼儿游戏的过程中,教师合理地对幼儿进行指导,是保证游戏活动的发展和教育作用的重要依据.作为老师都要尊重每一个孩子的探索,关注每一个孩子的发展,尊重和理解每一个孩子的选择、积极支持并鼓励幼儿参与游戏活动,放弃权威思想,发现幼儿每一天新的探索、幼儿自发生成的技能、想法,通过为幼儿提供自由的游戏时间和空间,提供不同的游戏材料,让幼儿从小成为一个环境的探索者,发现者,发明者,让幼儿开心地度过自己美好的童年.

著录项

来源
《读与写（教育教学刊）》 |2015年第008期|251|共1页
作者
刘红;
展开▼
作者单位

江苏省宿迁市宿城区附小幼儿园江苏宿迁223800;

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教师; 游戏; 策略;

机译：教师;游戏;策略;

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. 浅谈英语课堂教学中教师的角色(英文) [J] . 刘晓虹中国应用语言学：英文版 . 2002,第003期

机译：浅谈英语课堂教学中教师的角色(英文)
2. 语言教师教育中的课程创新——就一项英语教师专业发展项目对英语作为外语教学的贡献的反思 [J] . 张军中国应用语言学：英文版 . 2021,第004期

机译：语言教师教育中的课程创新——就一项英语教师专业发展项目对英语作为外语教学的贡献的反思
3. 浅议幼儿游戏化教学中的主题构建活动 [J] . 杨金梅中国周刊：英文版 . 2020,第005期

机译：浅议幼儿游戏化教学中的主题构建活动
4. 浅谈传统文化与产品设计的结合--以楚文化为例 [C] . 张为 International Conference on Industrial Design . 2011

机译：浅谈传统文化与产品设计的结合--以楚文化为例
5. Structure Determination and Mechanistic Insights of: I.Cyanobacteriochrome NpR6012g4 Light Sensor Protein in Phototaxis II.Retinal Degeneration 3 (RD3) Protein in Vision III.Ryanodine Receptor 2 (RyR2) Regulation by Calmodulin (CaM) in Cardiac Function =结构测定和机理洞悉：I.趋光性中的蓝细菌色素NpR6012g4光敏蛋白 II.视觉作用中的视网膜退化蛋白3 III.心脏功能中的钙调蛋白调控兰诺定受体2 [D] . Yu, Qinhong. 2019

机译：Structure Determination and Mechanistic Insights of: I.Cyanobacteriochrome NpR6012g4 Light Sensor Protein in Phototaxis II.Retinal Degeneration 3 (RD3) Protein in Vision III.Ryanodine Receptor 2 (RyR2) Regulation by Calmodulin (CaM) in Cardiac Function =结构测定和机理洞悉：I.趋光性中的蓝细菌色素NpR6012g4光敏蛋白 II.视觉作用中的视网膜退化蛋白3 III.心脏功能中的钙调蛋白调控兰诺定受体2
6. 血浆中CDO1甲基化在肺癌早期诊断中的作用研究 [O] . 王攀 (Pan WANG), 赵洪林 (Honglin ZHAO), 施睿峰 (Ruifeng SHI), 2020

机译：血浆中CDO1甲基化在肺癌早期诊断中的作用研究
7. 生态科普活动中教师对大班幼儿进行植物探究的指导策略 [O] . 叶燕何 2020

机译：生态科普活动中教师对大班幼儿进行植物探究的指导策略

浅谈教师在幼儿游戏中的指导策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅