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国内教师污名研究:价值意蕴、主要内容及未来走向

机译：国内教师污名研究:价值意蕴、主要内容及未来走向

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教师污名作为附于教师身上的侮辱性 、 贬低性的标签,是他者对教师消极刻板印象的产物.教师污名研究具有重要的实践价值,它有助于克服社会对教师的偏见与歧视,营造尊师重教的社会风尚;有助于摒除教育管理者对教师的刻板化印象,重构强师强教的保障机制;有助于避免教师对自身的自我贬损,落实立德树人的根本任务.国内学者主要从社会学 、 文化学 、 心理学 、 新闻学等学科视角,对教师污名的涵义 、 表现 、 危害 、 成因及对策进行较为深入的研究,但尚存在许多不足.今后相关研究要厘清教师污名基本内涵,探讨教师污名基本理论;重视教师污名研究价值,加大教师污名研究力度;拓展教师污名研究视角,丰富教师污名研究内涵.
机译：教师污名作为附于教师身上的侮辱性 、 贬低性的标签,是他者对教师消极刻板印象的产物.教师污名研究具有重要的实践价值,它有助于克服社会对教师的偏见与歧视,营造尊师重教的社会风尚;有助于摒除教育管理者对教师的刻板化印象,重构强师强教的保障机制;有助于避免教师对自身的自我贬损,落实立德树人的根本任务.国内学者主要从社会学 、 文化学 、 心理学 、 新闻学等学科视角,对教师污名的涵义 、 表现 、 危害 、 成因及对策进行较为深入的研究,但尚存在许多不足.今后相关研究要厘清教师污名基本内涵,探讨教师污名基本理论;重视教师污名研究价值,加大教师污名研究力度;拓展教师污名研究视角,丰富教师污名研究内涵.

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