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机译:让舞蹈打动幼儿,让幼儿生动地舞蹈——幼儿舞蹈创编实践有感
李莎1;
[1]江苏省南京市鼓楼区辰龙幼儿园;
舞蹈创编; 幼儿园; 实践; 舞蹈思维; 观察生活; 艺术想象力; 体验生活; 舞蹈作品;
机译:浅论幼儿舞蹈创新教学策略
机译:让幼儿快乐舞蹈
机译:为了幼儿、教师和幼儿园的共同发展——通师二附幼儿园课程改革的思考与实践
机译:智慧教学“雨课堂”在舞蹈编创课中的实践探究——以《校园舞蹈编创》课程为例
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