信息技术与物理课堂教学深度融合的探索

李元庆

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信息技术与物理课堂教学深度融合的探索

机译：信息技术与物理课堂教学深度融合的探索

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信息技术的发展已融入各领域之中,改变了人们的生活思维方式,同时信息技术也逐渐与物理教学相结合.本文根据一线教学实践的探索,介绍了信息技术与物理课堂教学深度融合的有效方法,教学情景创设中的融合方法,利用交互式白板功能的融合,找寻教育软件附能进行融合的方法,提高教师物理课堂教学整合能力,实现培养学生核心素养目标.

机译：信息技术的发展已融入各领域之中,改变了人们的生活思维方式,同时信息技术也逐渐与物理教学相结合.本文根据一线教学实践的探索,介绍了信息技术与物理课堂教学深度融合的有效方法,教学情景创设中的融合方法,利用交互式白板功能的融合,找寻教育软件附能进行融合的方法,提高教师物理课堂教学整合能力,实现培养学生核心素养目标.

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来源
《天津教育(下半月)》 |2019年第013期|110-111|共2页
作者
李元庆;
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作者单位

甘肃省天水市秦州区汪川中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
信息技术; 深度融合; 物理学科教学;

机译：信息技术;深度融合;物理学科教学;

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